LOS
ALUMNOS REFLEXIVOS APRENDEN MEJOR:
• Cuando pueden adoptar la postura del
observador.
• Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la situación.
• Cuando pueden pensar antes de actuar.
• Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la situación.
• Cuando pueden pensar antes de actuar.
LES CUESTA MÁS APRENDER:
• Cuando se les
fuerza a convertirse en el centro de la atención.
• Cuando se les
apresura de una actividad a otra.
- Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente.Les gusta observar y escuchar, se muestran cautos, discretos e incluso a veces quizá distantes. En las reuniones observan y escuchan antes de hablar, procurando pasar desapercibidos. La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Por qué?.
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